No Dia dos Namorados fizemos corações de bolinhos para nós e biscoitos para os pais. Para fazer os biscoitos usámos formas.
Também fizemos uma mandala dos amigos.
Fizemos corações a dizer o que é que dizia o nosso coração. Nós fizemos o coração com cartolina, dobrámos os braços e as pernas como leques, fizemos a boca e os olhos e no fim nós pusemos na porta.
Gostámos muito do que fizemos na sala!
Os jornalistas do dia: João S e Maria - Jardim III
Este é o "jornal" do nosso Centro Infantil. Aqui vamos partilhar as experiências que vivenciamos nas nossas salas e aprender um bocadinho todos juntos!
domingo, 27 de fevereiro de 2011
sábado, 26 de fevereiro de 2011
Partilha de saberes com os mais pequenos II
Depois da ida dos meninos da Joana à nossa sala, os meninos "mais pequeninos" deram continuidade ao seu trabalho (fomos pintar... Em breve mostramos).
No final da sesta, a M. foi mexer nos trabalhos que a Joana tinha deixado na nossa sala. Eis que surge o diálogo entre a educadora e a M.:
Ed.- M., o que estás a fazer?
M. - Estou a ver os trabalhos dos meninos grandes.
Ed. - Porquê?
M. - Sabes Ângela, eu também quero aprender o que os meninos grandes já sabem...
Agarrou nas cartolinas que estavam em cima da mesa e ficou a observar as imagens e os desenhos.
Muito obrigada Joana e meninos do J.I por partilharem os vossos saberes... Ficamos à espera de novas comunicações.
No final da sesta, a M. foi mexer nos trabalhos que a Joana tinha deixado na nossa sala. Eis que surge o diálogo entre a educadora e a M.:
Ed.- M., o que estás a fazer?
M. - Estou a ver os trabalhos dos meninos grandes.
Ed. - Porquê?
M. - Sabes Ângela, eu também quero aprender o que os meninos grandes já sabem...
Agarrou nas cartolinas que estavam em cima da mesa e ficou a observar as imagens e os desenhos.
Muito obrigada Joana e meninos do J.I por partilharem os vossos saberes... Ficamos à espera de novas comunicações.
Partilha de saberes com os mais pequenos
O Caco é um amigo que nos tem acompanhado desde o inicio do ano. Na quinta do Caco existem muitos animais e como os meninos e meninas do Jardim I são muito curiosos decidiram pesquisar sobre alguns animais da quinta.
Primeiro precisámos descobrir o que significa pesquisar e depois disso foi só arranjar materiais para o fazer. Alguns meninos trouxeram livros de casa e começámos a nossa pesquisa.
Mas já somos MUITO GRANDES e por isso também pesquisámos na Internet e fizemos o registo do que aprendemos.
E no fim de tudo fomos apresentar o que sabíamos aos mais pequenos


Os meninos e meninas da creche III tiveram muito atentos e assim aprenderam com os mais crescidos. Muito obrigada por nos terem deixado fazer esta partilha!!!
Primeiro precisámos descobrir o que significa pesquisar e depois disso foi só arranjar materiais para o fazer. Alguns meninos trouxeram livros de casa e começámos a nossa pesquisa.
Mas já somos MUITO GRANDES e por isso também pesquisámos na Internet e fizemos o registo do que aprendemos.
E no fim de tudo fomos apresentar o que sabíamos aos mais pequenos
Os meninos e meninas da creche III tiveram muito atentos e assim aprenderam com os mais crescidos. Muito obrigada por nos terem deixado fazer esta partilha!!!
quarta-feira, 16 de fevereiro de 2011
O corpo humano
terça-feira, 15 de fevereiro de 2011
Dia dos... Amigos
Ontem foi o dia dos... Amigos.
Os meninos da C.III não quiseram deixar passar o dia em branco e, depois de ouvirmos a estória "Nunca se é pequeno para Amar", fizemos um delicioso bolo para festejar o dia dos Amigos.
Aqui ficam algumas das nossas fotografias:






O nosso bolo ficou uma delícia!!!
Beijinhos para todos os nossos amigos e amigas!
Os meninos da C.III não quiseram deixar passar o dia em branco e, depois de ouvirmos a estória "Nunca se é pequeno para Amar", fizemos um delicioso bolo para festejar o dia dos Amigos.
Aqui ficam algumas das nossas fotografias:
O nosso bolo ficou uma delícia!!!
Beijinhos para todos os nossos amigos e amigas!
sexta-feira, 11 de fevereiro de 2011
Brincar...que bom!!!
terça-feira, 8 de fevereiro de 2011
Artes e o dia dos namorados
As nossas descobertas
Depois de algumas conversas e alguns jogos decidimos recortar imagens de revistas dos seres vivos e dos seres não vivos



Finalizámos os recortes, separámos as imagens segundo os dois conjuntos (seres vivos e seres não vivos)

Estava muito bom tempo e decidimos ir à rua tirar fotografias
Seres vivos


Seres não vivos


Com toda a pesquisa e exploração, brincámos, trabalhámos e aprendemos...
Finalizámos os recortes, separámos as imagens segundo os dois conjuntos (seres vivos e seres não vivos)
Estava muito bom tempo e decidimos ir à rua tirar fotografias
Seres vivos
Seres não vivos
Com toda a pesquisa e exploração, brincámos, trabalhámos e aprendemos...
Um pedido especial
domingo, 6 de fevereiro de 2011
sexta-feira, 4 de fevereiro de 2011
Os nossos fantoches
Como prometido, aqui ficam alguns dos nossos fantoches da história" A casa da mosca fosca".
A mosca fosca

O Escaravelho carquelho
aquele que tem nariz vermelho

O Morcego ralego
o que gosta da noite para ter sossego

O Sapo larapo
com laçarote de trapo

A Coruja rabuja
a que limpa e nunca suja

A Raposa tramosa
sou muito espeta e muito gulosa

O lobo rebobo
o mais narigudo à face do globo

O urso lambeiro
o mais guloso do mundo inteiro
A mosca fosca
O Escaravelho carquelho
aquele que tem nariz vermelho
O Morcego ralego
o que gosta da noite para ter sossego
O Sapo larapo
com laçarote de trapo
A Coruja rabuja
a que limpa e nunca suja
A Raposa tramosa
sou muito espeta e muito gulosa
O lobo rebobo
o mais narigudo à face do globo
O urso lambeiro
o mais guloso do mundo inteiro
quarta-feira, 2 de fevereiro de 2011
Uma boa conversa
As discussões sobre seres vivos e seres não vivos sucedem-se e hoje o Miguel após uma descoberta disse:
(Miguel) - Olha a minhoca que eu encontrei!
(Educadora) - Boa, que descoberta!! Olha diz uma coisa à Joana: essa minhoca é um ser vivo ou é um ser não vivo?
(Miguel) - Olha é um ser não vivo! Não vês que ela está matada!
(Educadora) – Pois está.
(Miguel) – Então, ela não come, não mexe e não respira.
Que bela conclusão. Não acham?
(Miguel) - Olha a minhoca que eu encontrei!
(Educadora) - Boa, que descoberta!! Olha diz uma coisa à Joana: essa minhoca é um ser vivo ou é um ser não vivo?
(Miguel) - Olha é um ser não vivo! Não vês que ela está matada!
(Educadora) – Pois está.
(Miguel) – Então, ela não come, não mexe e não respira.
Que bela conclusão. Não acham?
Ainda não largámos a mosca…a mosca fosca!!!
As letras
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